La gestion des classes nombreuses par la pédagogie de groupe : cas de l’enseignement/apprentissage du FLE. Enquête menée en classe de 7ème année fondamentale de la DCEN Muha

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dc.contributor.authorNdayishimiye, Daniel
dc.date.accessioned2024-02-06T06:59:59Z
dc.date.available2024-02-06T06:59:59Z
dc.date.issued2020-08
dc.descriptionMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du grade de Master en didactique du français langue étrangère.
dc.identifier.urihttps://repository.ub.edu.bi/handle/123456789/296
dc.publisherUB, IPA
dc.titleLa gestion des classes nombreuses par la pédagogie de groupe : cas de l’enseignement/apprentissage du FLE. Enquête menée en classe de 7ème année fondamentale de la DCEN Muha
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Mémoires et Thèses