Etude comparative de l’influence de l’environnement socio-familial et scolaire sur l’expression orale entre les apprenants des milieux urbains et ceux des milieux ruraux : cas de quelques écoles de la ville de Bujumbura et celles de la DPE Bujumbura
| dc.contributor.author | Niyonizigiye, Salvator | |
| dc.contributor.author | Sous la direction de : Dr Pacifique Docile | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-30T09:18:28Z | |
| dc.date.available | 2025-04-30T09:18:28Z | |
| dc.date.issued | 2024-01 | |
| dc.description.abstract | L’environnement dans lequel vit l’élève est un facteur important de la réussite ou de l’échec de l’enseignement/apprentissage. La présente recherche dresse une analyse comparative de l’influence de l’environnement socio-familial et scolaire entre les élèves des écoles urbaines et ceux des écoles rurales. Les résultats obtenus lors de notre enquête montrent que le poids de l’environnement socioéconomique familial pèse sur le niveau d’expression orale en français chez les élèves dans les localités rurales. En outre, les milieux ruraux sont caractérisés par l’insuffisance voire le manque d’espaces parascolaires d’épanouissement intellectuel facilitant le renforcement de la compétence orale. Mais aussi, l’organisation générale des cours n’est pas de nature à encourager le développement épanoui de l’expression orale en français chez les apprenants. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.ub.edu.bi/handle/123456789/2015 | |
| dc.publisher | UB, ENS | |
| dc.title | Etude comparative de l’influence de l’environnement socio-familial et scolaire sur l’expression orale entre les apprenants des milieux urbains et ceux des milieux ruraux : cas de quelques écoles de la ville de Bujumbura et celles de la DPE Bujumbura |