ANALYSE DES DISPARITES DE REUSSITE AU CONCOURS NATIONAL DE 9èmeANNEE FONDAMENTALE: Etude menée dans quelques écoles fondamentales en Mairie de Bujumbura.
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Date
2020-11
Authors
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Publisher
UB
Abstract
A partir d’une recherche de la triangulation des méthodes auprès des élèves pour la méthode quantitative à l’aide d’un questionnaire et auprès des enseignants titulaires de la classe de 9ème année fondamentale et parents des élèves de cette classe pour la méthode qualitative basée sur des entretiens semi-directifs, ce travail vise à comprendre les causes de disparités de réussite au concours national de 9ème année fondamentale dans les écoles fondamentales de la Mairie de Bujumbura en s’appuyant sur les références théoriques dont les résultats empiriques sont la plupart des sociologues occidentaux.
Ces élèves qui étudient dans les classes de 9ème année fondamentale en Mairie de Bujumbura proviennent dans des familles diverses; certains sont issus des familles favorisées alors que d’autres vivent dans des familles modestes; ceux qui sont issus des familles supérieures fréquentent des écoles qui détiennent tous les matériels permettant aux élèves de bien se préparer à la réussite au concours national. Les enseignants de ces écoles travaillent dans des conditions favorables avec contrant de travail ; les parents aident leurs enfants en dehors de l’école pour se préparer à la réussite au concours national. Par contre, les élèves qui sont issus des familles défavorisées fréquentent des écoles qui ne réussissent pas au concours national. Ces écoles sont dépourvues des matériels scolaires, les enseignants sont mal payés et n’ont pas de contrant de travail. Les parents de ces élèves n’ont pas des moyens de payer les répétiteurs en dehors de l’école enfin de concilier les matières non comprises par l’enfant à l’école.
Au cours de notre travail, les résultats révèlent que l’organisation de l’école, le niveau d’étude des parents, le statut socio-économique influencent la disparité de réussite au concours national dans les classes de 9èmeannée fondamentale en Mairie de Bujumbura.
Description
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention d’un diplôme de Master en Socio-Anthropologie