STRATEGIES DES ENSEIGNANTS DANS LA MOTIVATION DESAPPRENANTS POUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS : Cas des classes de la 8ème année des établissements publics de la DCEN Mukaza.

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dc.contributor.authorNINTERETSE, Elie
dc.date.accessioned2024-02-01T07:09:38Z
dc.date.available2024-02-01T07:09:38Z
dc.date.issued2020-11
dc.descriptionMémoire présenté en vue d’obtenir le Diplôme de Master en Didactique du Français Langue Etrangère. SPECIALITE : Didactique du Français Langue Etrangère
dc.identifier.urihttps://repository.ub.edu.bi/handle/123456789/258
dc.publisherUB
dc.titleSTRATEGIES DES ENSEIGNANTS DANS LA MOTIVATION DESAPPRENANTS POUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS : Cas des classes de la 8ème année des établissements publics de la DCEN Mukaza.
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Mémoires et Thèses