L’ANALYSE DES CONTENUS ET LEUR ORGANISATIONDANS LES MANUELS SCOLAIRES DE FRANÇAIS AU CYCLE 4 DU FONDAMENTALET AU POST-FONDAMENTAL

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dc.contributor.authorIRAKOZE, Evode
dc.date.accessioned2024-02-01T07:23:01Z
dc.date.available2024-02-01T07:23:01Z
dc.date.issued2020-08
dc.descriptionMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue Etrangère
dc.identifier.urihttps://repository.ub.edu.bi/handle/123456789/259
dc.publisherUB
dc.titleL’ANALYSE DES CONTENUS ET LEUR ORGANISATIONDANS LES MANUELS SCOLAIRES DE FRANÇAIS AU CYCLE 4 DU FONDAMENTALET AU POST-FONDAMENTAL
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Mémoires et Thèses