La part des activités verbo-ludiques dans l'enseignement-apprentissage du français au premier cycle du secondaire : enquête menée auprès de quelques enseignants du premier cycle du secondaire dans les écoles de la province Kayanza
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UB, INSTITUT DE PEDAGOGIE APPLIQUEE
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Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé d'enseignement secondaire en Français