La part des activités verbo-ludiques dans l'enseignement-apprentissage du français au premier cycle du secondaire : enquête menée auprès de quelques enseignants du premier cycle du secondaire dans les écoles de la province Kayanza

NYANDWl, ZacharieSous la direction du : Prof. Hilaire NTAHOMVUKIYE2024-05-102024-05-102007-04https://repository.ub.edu.bi/handle/123456789/781Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé d'enseignement secondaire en FrançaisfrLa part des activités verbo-ludiques dans l'enseignement-apprentissage du français au premier cycle du secondaire : enquête menée auprès de quelques enseignants du premier cycle du secondaire dans les écoles de la province Kayanza