L’ANALYSE DES CONTENUS ET LEUR ORGANISATIONDANS LES MANUELS SCOLAIRES DE FRANÇAIS AU CYCLE 4 DU FONDAMENTALET AU POST-FONDAMENTAL

IRAKOZE, Evode2024-02-012024-02-012020-08https://repository.ub.edu.bi/handle/123456789/259Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue EtrangèreL’ANALYSE DES CONTENUS ET LEUR ORGANISATIONDANS LES MANUELS SCOLAIRES DE FRANÇAIS AU CYCLE 4 DU FONDAMENTALET AU POST-FONDAMENTAL