La gestion des classes nombreuses par la pédagogie de groupe : cas de l’enseignement/apprentissage du FLE. Enquête menée en classe de 7ème année fondamentale de la DCEN Muha

Ndayishimiye, Daniel2024-02-062024-02-062020-08https://repository.ub.edu.bi/handle/123456789/296Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du grade de Master en didactique du français langue étrangère.La gestion des classes nombreuses par la pédagogie de groupe : cas de l’enseignement/apprentissage du FLE. Enquête menée en classe de 7ème année fondamentale de la DCEN Muha